Alumnos de la universidad de Laval de Canadá participan en el Curso de Verano de la UA “Villena a través del prisma de sus tesoros”

El alcalde de Villena, Fulgencio Cerdán, ha dado la bienvenida a las 13 alumnas y un alumno de la Universidad de Laval en Canadá del curso de verano de la Universidad de Alicante “Política y Poética de la exposición” y que se desarrollará en Villena hasta el 18 de julio y que en su segunda edición se centrará en el conocimiento del patrimonio local, ya que lleva por título “Villena a través del prisma de sus tesoros”.

Alumnos de diversas disciplinas de la Universidad de Canadá como Antropología, Comunicación o Turismo estarán ocho días en Villena para conocer su patrimonio, tanto cultural como social y gastronómico y finalmente deberán exponer sus reflexiones sobre la experiencia vivida, así como propuestas de mejora.

En el acto de bienvenida, que ha tenido lugar en el Museo de Villena, ha participado junto al alcalde, la edil de Cultura, María Server, la directora de la Sede Universitaria, Esther Perales, la Vicerrectora de Relaciones Internacionales de la UA, Rosa María Martínez y el Catedrático de Antropología de la Universidad de Laval, Habib Saidi.

Mañana  los alumnos visitarán Villena y asistirán a la conferencia de José Fernando Domene Verdú “El origen de la ciudad musulmana y la aparición de las cuevas.

El miércoles visitarán cabezo Redondo y después, la directora de la Fundación José María Soler, ofrecerá una conferencia  con el título “La figura de José María Soler. La herencia de la Fundación José María Soler”.

El jueves  será un día cargado de conferencias como la ofrecida por Luis Pablo Martínez, sobre los tesoros vivos de la Unesco. Por otro lado, Gabino Ponce abordará el origen de las fiestas de Moros y cristianos en el mundo y los valores identitarios y Antonio Martínez Puche tratará en su conferencia la Artesanía festera. Por la tarde los alumnos visitarán el Museo Arqueológico Provincial de Alicante.

El curso finalizará el martes 18 de julio con la presentación de los trabajos de los alumnos.