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El IES Antonio Navarro Santafé realiza diversas tareas de mantenimiento en el parque Recre-arte

El IES Antonio Navarro Santafé realiza diversas tareas de mantenimiento en el parque Recre-arte
06 julio
2018
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Esta semana hemos organizado una jornada de mantenimiento del parque Re-crearte. Para ello un grupo de alumnos y alumnas de 1º  de Bachillerato IES ANTONIO NAVARRO SANTAFÉ ha venido de manera voluntaria al instituto para realizar diversas tareas de mantenimiento del parque.

Esta actividad forma parte del proyecto Paisaje (http://paisajevillena.blogspot.com/) y del programa Cooperemos: construyendo confianza en la comunidad educativa  ERASMUS + KA101 https://erasmusplusnavarrosantafeblog.blogspot.com/, aprobado en nuestro centro. Hemos repintado diversos elementos del mobiliario del parque: el tobogán, el tubo, el banco con su marquesina, las ruedas del arenero, la fuente y las piedras de colores que decoran este espacio. Además, hemos limpiado el parque de basura (colillas, vidrios, plásticos, excrementos de perros). Cualquier espacio público debe ser respetado. Y con mayor motivo cuando ese espacio ha sido diseñado y ejecutado por la propia ciudadanía. La próxima actuación prevista tendrá lugar después del verano, para repintar las piedras que conforman el camino de piedras.

Hemos renovado también algunos de los carteles del parque, que incluyen los aforismos escritos y propuestos por nuestro alumnado. En la última edición,  IV Concurso de Aforismos, se han presentado  un total de 210 aforismos, entre todas las categorías establecidas (castellano, valenciano, inglés y francés). Una selección de estos aforismos formará parte del camino al instituto, sirviendo de inspiración poética y filosófica para cualquier paseante.

Cabe resaltar la implicación y el entusiasmo con que este alumnado del IES ANTONIO NAVARRO SANTAFÉ ha llevado a cabo esta actividad de mantenimiento, demostrando que la educación puede ser también un modo de proporcionar un aprendizaje servicio a la comunidad, más allá del espacio académico del aula.

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